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数学是小学教学的重要组成部分,不仅能开发学生的思维,还能提高学生的知识运用能力.对此教师在教学过程中既要传授学生数学基础知识,还要培养学生的知识迁移能力,引领学生从多方面进行数学知识贯通和理解,在提升学生思维迁移能力的同时提高学生的数学综合水平.本文结合当前数学教学现状,就小学教师在教学过程中如何培养学生的知识迁移能力作简要分析并提出相关教学策略.