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案例教学作为一种广泛应用的新型课堂教学方式,被广泛应用。作者根据统计学专业的特点,就案例的选取和设计问题,进行了详细的研究,重新构造了Visual Basic程序案例。所设计案例不仅与统计学专业知识相关联,而且案例本身前后相关联。作者将这些案例用于教学实践,取得了预期的效果。
基于统计学专业的Visual Basic教学案例研究
【摘 要】
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案例教学作为一种广泛应用的新型课堂教学方式,被广泛应用。作者根据统计学专业的特点,就案例的选取和设计问题,进行了详细的研究,重新构造了Visual Basic程序案例。所设计案
【机 构】
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山东工商学院统计学院
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
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