【摘 要】
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自1992年开展护理学研究生教育以来，全国护理硕士学位授权点不断增加，呈现出蓬勃发展的大好势头。目前国内招收护理硕士研究生的学校大多是按照医学科学学位即科研型培养学生，研
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自1992年开展护理学研究生教育以来，全国护理硕士学位授权点不断增加，呈现出蓬勃发展的大好势头。目前国内招收护理硕士研究生的学校大多是按照医学科学学位即科研型培养学生，研究生的培养侧重在理论水平和实验能力的提高。但护理学科与医学学科不同，我同护理研究还没有比较同定的课题来源，许多导师手中没有研究课题和经费。使研究力量无法集中，研究问题无法深入，造成护理研究生论文水平普遍不高。护理学是应用性较强的学科，科研应从基础开始．即从临床实践中去发现问题、解决问题。一步步脚踏实地提高护理科研水平。因此临床实践是研究生
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