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反思是民办高校英语教师自主发展的重要环节，是实现教师自主发展的必由之路。本文探讨了反思对于教师专业发展的重要意义，培养反思型英语教师的必要性，并结合教学实践构建了基于反思型教学实践的民办高校英语教师自主发展模式。在这一模式中教师通过开展基于课堂教学实践的行为研究，不断反思教学实践与经验，提高教育教学理论和教学实践能力，最终实现教师职业的可持续性发展。