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本文通过计算机辅助教学（CAI）表现的四种优势，对工科专业教学中CAI开发平台选择的各种版本系列进行了比较。阐述了高校CAI教学中应对学生进行文化素质教育渗透的理念，总结出总体设计树状化，分布设计目标化的设计环节。
CAI在高校工科专业教学中的应用研究
【摘 要】
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本文通过计算机辅助教学（CAI）表现的四种优势，对工科专业教学中CAI开发平台选择的各种版本系列进行了比较。阐述了高校CAI教学中应对学生进行文化素质教育渗透的理念，总结出总体
【机 构】
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徐州师范大学机电工程学院
【出 处】
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顺德职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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