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幼儿时期是生命个体身心快速发育的时期，幼儿教学在幼儿习惯养成、性格培养过程中发挥着重要的主导作用，因此需要幼教老师精心设计教学内容、灵活运用现代化教学方法，通过引导幼儿进行自主游戏等方式全力培养幼儿的亲社会行为，以帮助他们形成良好的行为习惯和正确的价值观念，促使他们获得身心健康的全面发展。本文结合幼儿园游戏教学活动现状，对自主游戏在培养幼儿亲社会行为中的意义和作用进行了分析，并提出了合理化优化策略，以促进幼儿的健康成长。