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摘
中学历史教学中的海洋经济意识培养
【摘 要】
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摘 要： 海洋经济不仅在现代经济发展中占有非常重要的地位，在古代社会经济发展中也起着非常重要的作用。宋元时期是我国古代海洋经济发展的高峰，在历史教学中借助相关视频、图片资料感知宋元时期海洋经济发展的繁荣，构思海洋经济意识教育的教学设计，有助于學生认识和理解海洋经济的重要性，进而培养学生的海洋经济意识。 关键词： 历史教学 海洋经济意识 教学设计 普通高中历史课程的性质，决定了我们可以依托历史课
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年34期
其他文献
摘 要： 本文基于语料库语言学，以系统功能语法人际功能理论为框架，在自建语料库的基础上，分析前英国首相特蕾莎·梅政治演讲中语气系统，以及情态系统的演讲策略。研究结果表明：特蕾莎·梅在担任英国国家领导人时，演讲使用第一人称复数we和our的频次高于第一人称单数;使用中量值情态动词will及高量值情态动词must频次较高;在人称代词和情态动词的搭配中，中、高量值情态动词更倾向于和we及it搭配。上述
摘 要： 旅游景区语言景观，是传递景区信息的服务系统，是景区使用功能、服务功能及游览信息的载体，也是城市文明开放的体现。通过对长沙橘子洲景区语言景观考察，发现：橘洲标识的语言类型，主要有汉语、英语、日语和韩语四种;官方标识占主体地位，以多语为主，私人标识以汉语单语为主;英译标识整体较好，但存在不规范的现象，需要进一步优化，提升长沙国际化建设的软实力。 关键词： 旅游景区 语言景观 现状 近年来
摘 要： 本文以CNKI中国期刊全文数据库为来源，从年度、期刊、作者、机构、地区、关键词、主题等方面对有关“省立安徽大学”与“国立安徽大学”研究的文献进行文献计量学分析，反映目前学界对此的研究状况，为安徽省高校校史的进一步研究和安徽省乃至全国高等教育研究的发展提供参考。 关键词： “省立安徽大学” “国立安徽大学” 校史 CNKI 文献统计 “省立安徽大学”（1928—1939）与“
摘 要： 莎士比亚的作品《哈姆雷特》，从丹麦王子哈姆雷特的绝对压制性视角出发，讲述一个复仇故事。然而，由文本开放性引发的诸多不确定因素，使古往今来的研究者从未停止更深层次的探寻。约翰·厄普代克《葛特露和克劳狄斯》，以哈姆雷特的母亲和叔父为主要人物，对莎士比亚的故事进行重新建构，彻底扭转了葛特露在《哈姆雷特》中的失语状态，由此引发了一系列新问题。本文以《哈姆雷特》和《葛特露和克劳狄斯》二文本为依托
摘 要： 基于高校学生参与志愿服务的现状，本文以盐城幼专建工学院志愿者为例，分析高校志愿服务体系的构建状况，以“党建 ”平台为载体全面推进高校基层党组织建设，以党建带团建，提出当前志愿服务的相关问题和应对对策，以有效推动高校志愿活动的开展和学校志愿服务事业的发展。 关键词： “党建 ” 志愿者 服务体系 高校 一、引言 新冠肺炎疫情暴发，党和国家及社会各界做出了巨大努力，以人力、财力
摘 要： 对外汉语教学概论是汉语国际教育专业的一门核心课程，如何根据学校和学生实际情况，优化教学设计，提高教学效率，是每一个任课教师都应该考虑的基本问题。作者对近十年的教学实践作总结和思考。 关键词： 教学设计 教学效率 对外汉语教学概论 “对外汉语教学概论”是对外汉语（汉语国际教育）专业的一门核心课，集中体现了本专业的培养特色，在整个专业课程体系中起指导和枢纽作用：指导性是指它涵盖对外汉语教
摘 要： 初中语文教学方式很多，提问是运用最多的一种。在新课改背景下，初中语文教师要结合教学内容和学生学情设计问题，激发学生的情感，调动学生的积极性，实现高效教学的目标。作者根据多年教学实践，论述初中语文问题设计的创新。 关键词： 初中语文 提问设计 实践创新 初中语文可谓是最基础的学科之一，语文老师不仅要做好学生的引路人，还要积极参与到学生的学习活动当中，通过沟通交流了解学生不同的个体差
摘 要： 礼貌原则是人们交际时共同遵守的一项会话原则，是言语交际顺利进行的基础。但在特殊交际环境中，偶尔违反礼貌原则也是必要的。本文探讨了在大学英语课堂教学这一特定的交际活动中教师恰当地遵守和违反礼貌原则的策略、赞扬/赞同、宽宏等准则的合适言语及其意义。 关键词： 礼貌原则 课堂教学 准则 遵守 违反 礼貌是尊重他人的公众形象，顾及他人的面子，它是人类文明的标志，是人类社会活动的重
摘 要： 蕭穆、沈曾植在年龄、身份、学术旨趣上均存在不小的差距。然而，同处于晚清国学衰微、西学东渐的文化风口，对于古籍的保存与刊刻，二人同样具有危机意识和挽救意图，并进行了前后相继的努力，最终促成了《章学诚遗书》的幸存与刊刻、出版。萧穆、沈曾植的交游，突破了诗酒唱和的习见格套，凸显了特定时代背景下士人们联手护惜文化遗产的决心与努力。 关键词： 萧穆 沈曾植 《章学诚遗书》 萧穆（1834—