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在最新的《小学科学新课程标准》的引领下,传统的讲授教学被“做科学”“玩科学”的探索性教学所取代,近年来更加兴起了科学STEM课程,重视学科之间的整合和综合运用,是适应时代对培养“工匠”精神和创新能力的途径。科学教具制作为教师在课堂上直观演示科学现象激发学生学习兴趣和创新意识,发挥了重要作用。动手动脑的实践活动,了解科学探究的具体方法和技能,提高科学实践和创新能力,起到和奠定了良好的基础。