教学环节中的课堂公正问题

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社会公正是广大民众倾心追求的价值目标,是人类几千年来所追求的社会理想。教育公正包含于社会公正,它指的是人发展的公正,是社会公正的重要组成部分。而课堂教学公正又包含于教育公正,是教育公正在微观教学层面上的具体表现。一、课堂教学公正平等的内涵及特征1.课堂教学公正的含义课堂教学是学校教育的基本内容。学校教育主要是通过课堂教学来进行的。它是任课教师依照已有的课程安排,在限定的时间 Social justice is the value goal the majority of people are earnestly pursuing and the social ideal pursued by mankind for thousands of years. Fairness of education is included in social justice. It refers to the fairness of human development and is an important part of social justice. The impartiality of classroom teaching is also included in education fairness, which is the concrete manifestation of education impartiality at the micro-teaching level. First, the content and characteristics of equality in classroom teaching 1. The meaning of classroom teaching impartiality Classroom teaching is the basic content of school education. School education is mainly through classroom teaching. It is a classroom teacher in accordance with the existing curriculum, at a limited time
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