小学教学中有效渗透民族传统文化的策略及实践意义 ——以砚山县农村小学教学为例

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民族传统文化,承载着民族的历史与精髓,不仅是民族生活的精神支柱,更是民族的魂.弘扬与传承民族传统文化可以激发民族精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感.如何在小学教学中实践民族传统文化教学,一是加强地方民族文化教材编写,着重落实地方教育课程教学;二是努力提升教师能力素养,借助现代教学媒介教学;三是认真研读教材教参,渗透民族文化教育;四是培养学生课外阅读习惯,开展民族传统文化活动;五是加强校园文化环境建设,营造民族文化教育氛围;六是组织学生参加社会实践,亲身感受民族传统文化.
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