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本文以人教版高中化学必修1《硫酸》教学为例,探讨"素养为本"的线上高中化学教学有效性问题,比较线上和线下教学的优劣,阐明线上教学(一个课时)的时间和内容的分配问题,阐述线上教学课程内容的有效性设计,提出教学设计要以提高学科能力为导向,注重核心知识与学科素养结合。
“素养为本”的线上高中化学教学设计的有效性探析--以人教版高中化学必修1《硫酸》教学为例
【摘 要】
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本文以人教版高中化学必修1《硫酸》教学为例,探讨"素养为本"的线上高中化学教学有效性问题,比较线上和线下教学的优劣,阐明线上教学(一个课时)的时间和内容的分配问题,阐述
【机 构】
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南宁市银海三美学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年6期
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