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德国教育家斯多惠说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于极力呼唤、鼓励学生。没有兴奋的情绪怎么能激励人；没有生机勃勃的精神怎么能鼓舞人呢？”这里的“兴奋的情绪”“生机勃勃的精神”即激情。心理学研究证明，积极的、兴奋的情绪是激励人的活动、提高人的活动效率的动力因素之一。激情能够激起灵感的火花，它是一种灵魂的震撼，是一种艺术的熏染，是一种美的陶冶和体验，是语文课堂教学艺术的真正魅力所在。那么在教学中教师如何去营造氛围，激发学生的激情呢？下面笔者就教学中接触到的一些例子谈谈自己的一点做法：