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一、选准角度，巧妙切入激兴趣 选准提问角度，巧妙的新课导入能激起学生学习兴趣和强烈的探索热情，可以对教学起到事半功倍的效果。教师要关注学生生活经验和知识基础，选准角度巧提问，激发他们强烈的求知欲望。营造学习中的问题情境，使学生心理处在一种“愤悱”的状态，让学生对新知识产生浓厚的兴趣，激发学生思维，