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语文阅读教学中的"主问题",是指能对文本的学习起到"牵一发而动全身"作用的问题,它具有整体性、探究性和层次性的特征。根据教学实践,在阐述语文阅读教学中"主问题"的特征的基础上,对语文阅读教学中"主问题"的优化设计做了初步探索,提出了一些具体的、可操作的优化设计策略。
高中语文阅读教学中主问题设计探析
【摘 要】
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语文阅读教学中的"主问题",是指能对文本的学习起到"牵一发而动全身"作用的问题,它具有整体性、探究性和层次性的特征。根据教学实践,在阐述语文阅读教学中"主问题"的特征的
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年08期
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