初中数学开展小组协作互动教学的尝试

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为了给学生创造一个合作、愉快、轻松、公平的学习氛围,在教学活动中我采用了“小组协作互动教学”的形式,发挥小组群体活动的主体讨论,师生的互助互能,同时通过同学之间、小组之间、师生之间的交往,培养学生参与活动、与人合作、与人竞争、交往沟通等现代意识,培养学生主动发展的心理素质,培养学生自主学习的能力和习惯,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”的目的。笔者结合自己的教学实践,谈谈如何充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用,有效地开展“小组协作互动教学”,促进学生全
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