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我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革，至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明：基础教育课程改革对广大中学体育教师而言，既是机遇，又是挑战。
准确把握新教材脉搏，构筑学生自主发展平台——教科版《体育与健康》教材的实践与思考
【摘 要】
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我市于2003年9月开始实施初中“体育与健康”课程改革，至今已经进行完一轮课程实验。三年的艰苦实践表明：基础教育课程改革对广大中学体育教师而言，既是机遇，又是挑战。
【机 构】
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江西省上饶市教研室,江西省教育厅教研室,江西省上饶铁路中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2006年7期
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