【摘 要】
:
以"价值最大公约数"概括社会主义核心价值观是多元价值背景下达成价值共识的现实需要,是培育和践行社会主义核心价值观的内在基本要求,同时也是学术界理论探索中克服意见分歧
论文部分内容阅读
以"价值最大公约数"概括社会主义核心价值观是多元价值背景下达成价值共识的现实需要,是培育和践行社会主义核心价值观的内在基本要求,同时也是学术界理论探索中克服意见分歧的基本方法。"价值最大公约数"在自然形成和自觉提炼的基础上形成,包含着丰富而深刻的内涵,反映了国家、社会、个人的价值共识,是实然与应然的统一,凝结着中华民族的精神追求与人类文明的精华,贯穿着中华民族的昨天、今天和明天。以"价值最大公约数"为切入点培育和践行社会主义核心价值观,要确立根本话语方式,推动实践自觉,夯实实践基础,注重经验总结,增强理论自觉,从而完整地、深刻地揭示社会主义核心价值观的本质内涵。
其他文献
“望子成龙”是所有家长的心愿,对于处于弱势的农村家庭来说,这一要求更为迫切。通过教育让孩子摆脱农村生活困境,从而改变家庭命运,是许多农村家庭的期望。在许多农民看来,越早开始读书写字,孩子越有可能在将来的竞争中获胜。因此,读写算才是学习,其他都不被认可,“以游戏为基本活动”不被理解也属正常。 理解家长望子成龙的心情,不将家长的需求轻易冠以“小学化”的帽子一棒子打死,找出其中合理的、符合幼儿发展需要
有个单身爸爸在闲聊中讲了一件事儿。自离婚后他就一个人带着儿子生活,日子虽然辛苦,但吃饭睡觉学习都在一起,父子感情也很好。有一次,他发现儿子书包里藏了56块钱,平时孩子身上有多少钱他都知道,这笔“巨款”怎么来的他却丝毫不知。是不是孩子干了什么坏事呢?或者其中有什么隐情? 父亲很纠结,他不想冒然去质问孩子,心里闪过无数个疑问,又为这些疑问假设过无数个答案。 关于钱的用途,这位父亲是这么想的: 第