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＂三位一体＂教学模式由课堂教学、网络教学、实践教学三个环节构成。通过完善教学硬件设施、整合教育教学资源、加强师资队伍建设和建立评价、监督管理机制,保障＂三位一体＂教学模式的正常运行并发挥其最大效应。
“三位一体”：高校思想政治理论课教学模式探析
【摘 要】
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＂三位一体＂教学模式由课堂教学、网络教学、实践教学三个环节构成。通过完善教学硬件设施、整合教育教学资源、加强师资队伍建设和建立评价、监督管理机制,保障＂三位一体＂教学模
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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2013年度贵州师范大学教改课题：高校思想政治理论课“三位一体”教学模式研究——以贵州师范大学思政课改为例（GNRP20132003）, 贵州师范大学课程团队建设“马克思主义基本原理概论课程团队”项目（KT2014002H）的研究成果
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