基于新高考背景下高中地理课堂小组合作学习模式的运用探究

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随着社会对素质教育越来越重视,我国高考也推出新改革,打破了“唯成绩论”的传统高考模式.基于新高考模式变化,高中地理课堂教学模式也紧跟其步伐随之改革,运用新的地理课堂教学模式“合作学习”进行教学.本文正是基于这样的背景,对高中地理课堂小组合作学习模式的运用进行分析、探究.
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