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生物统计学是一门交叉学科,该课程兼具理论性和实践操作性。在当今生物健康大数据时代,生物统计是数据分析中的不可或缺的方法和工具。生物统计学内容繁杂多样,传统讲授式教学很难满足学生的需求。将慕课、PBL教学、翻转课堂及三明治教学等多种教学模式融入生物统计课程教学之中,是生物统计教学的全新尝试。
多种模式下生物统计学课程的教学创新与实践
【摘 要】
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生物统计学是一门交叉学科,该课程兼具理论性和实践操作性。在当今生物健康大数据时代,生物统计是数据分析中的不可或缺的方法和工具。生物统计学内容繁杂多样,传统讲授式教
【机 构】
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温州医科大学眼视光学院生物医学工程学院
【出 处】
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黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
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2019年6期
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