高中教师数学教学思维方式案例比较研究研讨

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在高中数学教学中,教师的教学思维方式对教学水平和教学质量的提高具有重要的促进作用。高中数学教师要加强创新教学方式,培养学生的数学思维方式,以提高学生的数学思维能力。本文结合案例分析,主要探究了加强自主探究式教学、生活化教学以及合作式教学的教学方式,以促进学生的数学学习能力和数学思维能力的提高。
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