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建立了综合评价教师教学水平的指标体系,采用层次分析(AHP)法确定指标体系的权重,使用模糊评价法评价教师的教学水平,从而提出了一种较科学的定量分析方法AHP-Fuzzy综合评价法,并结合实例做出说明.
高校教师教学水平的AHP—Fuzzy综合评价法
【摘 要】
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建立了综合评价教师教学水平的指标体系,采用层次分析(AHP)法确定指标体系的权重,使用模糊评价法评价教师的教学水平,从而提出了一种较科学的定量分析方法AHP-Fuzzy综合评价
【机 构】
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华北电力大学应用数学系
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年4期
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