中国无产阶级文化革命的伟大先驱者鲁迅说过：“不错，孔夫子曾经计划过出色的治国的方法，但那都是为了治民众者，即权势者设想的方法，为民众本身的，却一点也没有。”
伟大领袖毛主席最近指出：“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的这一重要指示，向我们提出了从理论上搞清
目的：探讨传统脊柱前路手术与胸腹腔镜手术的效果和安全性.方法：以88例胸腰椎骨折患者为研究对象,根据其治疗期间接受的不同治疗方案分为两组,对照组患者42例,采用传统脊柱前路
目的：探讨健康教育对扩张型心肌病患者心理状态及生活质量的影响。方法：选取60例扩张型心肌病患者作为研究对象,入院后对患者实施健康教育干预。分别采用SCL-90量表及SF-36量表
目的：通过分析癫痫大鼠海马组织中超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）及一氧化氮（NO）水平的动态变化,探讨癫痫发作与氧化应激的关系。方法：健康成年雄性SD大鼠30只。随机选取25只大鼠
目的：观察硝酸异山梨酯与氯吡格雷联合治疗对急性心绞痛患者的疗效及其不良反应发生率。方法：选取急性心绞痛患者107例,依据治疗方法不同分组,对照组53例予以硝酸异山梨酯治疗,
<正> 批林批孔运动推动了教育革命的深入发展。教育战线上出现了朝气蓬勃的新局面。批林批孔运动也有力地提高了我们阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。我们进一步认识到,孔孟之道在教育领域的传统影响是非常深广的。在修正主义教育路线下编写的旧文科教材,往往是宣扬孔孟之道、毒害青年的工具。经过文化大革命,文科教材有了很大变化,但是一些教材还有不少儒家传统观念,甚至尊孔反法。这既是违背历史唯物论,又是同教育为无产阶级政治服务的方向背道而驰的。毛主席教导我们:“教材要彻底改革”。最近,我们同广大工农兵学员
目的：调查登封市2016年土源性线虫的流行现状。方法：抽取登封市东、西、南、北、中5个乡镇（办事处）的1 051名群众作为观察对象。采用改良加藤厚涂片法检测土源性线虫;对3~9周岁的