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针对高职英语口语教学的特征,提出将高职英语口语教学与情境、情感、文化相结合,以提高高职生英语口语的实际应用能力。
对高职英语口语教学的几点建议
【摘 要】
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针对高职英语口语教学的特征,提出将高职英语口语教学与情境、情感、文化相结合,以提高高职生英语口语的实际应用能力。
【机 构】
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徐州医药高等职业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年12期
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