论文部分内容阅读
<正> 刚升入中学的新生,过去曾那样羡慕大哥哥,大姐姐会说"Good morning"、"Thank you",现在自己也是一名中学生了,心里充满了欣喜和信心,大有"从头做起,好好干"的雄心,因而初一年总读得较好,过一、两年成绩就拉开了,出现了分化现象。为什么?这除了学生本身的毅力等主观因素外,从英语教学方面来看,跟初中阶段的三个语法难点也有很大关系的。