对高师类本科舞蹈教材和课程建设的思考

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近年来,我国高等院校师范类本科舞蹈专业发展迅猛,喜忧参半.其中最紧迫、最突出的问题是教材不合格、不适用,课程设置不合理.对此,笔者提出紧紧围绕学生的专业培养目标,克服当前的不良倾向,在科学发展观的指导下,建立和不断地调整、发展教材及课程设置的科学体系,使之适应教学需要,并在高等院校师范类舞蹈专业的健康发展及合格人才的培养中发挥作用.
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