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我国目前教育资源还处于短缺状态,配置还很不合理,尤其是教育欠发达省市和广大的农村地区,其中师资力量的短缺使得全科型小学教师的培养尤为重要。而英语课作为全科型小学教师培养中不可或缺的一门课程,对提高其课堂教学实效性的研究就显得很有价值。本文以全科型小学教师的培养为研究背景,对如何提高英语课堂教学实效性提出几点建议。