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本文以积极心理学领域的"心理资本"相关理论作为研究基础,探讨高校如何开发利用学生的心理资本,整合各方资源,引导大学生自觉抵制消极人生观的影响,培养积极的人生态度,树立科学的人生观,为未来人生发展积累财富.
基于心理资本的大学生人生观教育研究
【摘 要】
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本文以积极心理学领域的"心理资本"相关理论作为研究基础,探讨高校如何开发利用学生的心理资本,整合各方资源,引导大学生自觉抵制消极人生观的影响,培养积极的人生态度,树立
【机 构】
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苏州大学应用技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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江苏高校哲学社科研究项目“MBTI性格类型理论视阈下大学生“三观”教育研究”(编号:2017SJB2221)研究成果
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