我国中小学校长专业素质结构的发展研究 ——基于N-Vio 9.0的政策文本分析

来源 :基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：skyaixiao

【摘要】

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我国相关教育政策都对中小学校长的专业素质做了明确规定.运用文献计量与内容分析的方法,通过N-Vivo 9.0对1991-2013年主要教育政策进行文本分析发现:中小学校长的专业素质结

【作者】

：

张彦聪葛孝亿

【机构】

：

华东师范大学教育学部,上海,200062江西师范大学教育学院,江西南昌,330022;

【出处】

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基础教育

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

中小学校长专业素质结构文献计量与内容分析

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我国相关教育政策都对中小学校长的专业素质做了明确规定.运用文献计量与内容分析的方法,通过N-Vivo 9.0对1991-2013年主要教育政策进行文本分析发现:中小学校长的专业素质结构正在不断优化;中小学校长教育领导素质的重要性日趋凸显;校长专业化是促使中小学校长专业素质结构演变的根本动力;“造就一批教育家,让教育家办学”是中小学校长专业素质发展的未来路向.

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