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“速度”的概念在小学、初中、高中乃至大学都有涉及,而每个阶段的概念都有一定的区别与联系。文章通过对比“速度”这一概念在不同阶段的教材的阐述分析,总结出教材安排的意图和不足之处,并提出可行性的教学建议,为“速度”这一概念的教学提供参考。
教材在不同阶段对“速度”概念的阐述分析
【摘 要】
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“速度”的概念在小学、初中、高中乃至大学都有涉及,而每个阶段的概念都有一定的区别与联系。文章通过对比“速度”这一概念在不同阶段的教材的阐述分析,总结出教材安排的意
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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教育界:高等教育研究(下)
【发表日期】
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2019年1期
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