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教师博客的出现，将在传统的“课堂式教育模式”之外，催生出开放的“集市式教育模式”。文章在探讨教师博客特征的基础上，指出教师博客具有反思日常教学、开展教师教育与培训、提升教学实践、促进教师专业发展的价值，并试图通过对教师博客面临发展困境的探讨，以期为教师博客的良性发展提供借鉴。
论教师博客的价值和困境
【摘 要】
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教师博客的出现，将在传统的“课堂式教育模式”之外，催生出开放的“集市式教育模式”。文章在探讨教师博客特征的基础上，指出教师博客具有反思日常教学、开展教师教育与培训、提
【机 构】
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信阳师范学院科研处
【出 处】
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信阳师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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河南省社科规划项目“博客写作现象研究”（2006BWX005）
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