【摘 要】
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<正>复述是学生积累语言的一个重要手段,也是学生练习表达的一个重要方法。《语文课程标准(2011)版》在第二学段阅读教学目标中提出:"能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中
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<正>复述是学生积累语言的一个重要手段,也是学生练习表达的一个重要方法。《语文课程标准(2011)版》在第二学段阅读教学目标中提出:"能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。"吴忠豪教授十分强调"复述"的作用。他说,一篇课文,如果找不到恰当的语用训练点,"复述"是主要的教学方式。可以说,复述,应当是中年级阅读教学落实课标要求、培养学生
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