摘要：对于刚上小学一年级的孩子来说，师爱是什么？桌上的两片银杏叶已然干枯，却是一个萌懂小女孩内心深处自然而然的对老师无限的敬爱之心。作为教师，我们又该拿什么来爱孩子？
　　关键词：树叶；眼泪；祝福；爱
　　桌上的两片银杏树叶已经有些干枯，叶尖儿已经发黄，就像两只小手掌……几天来，这两片叶儿沉沉地压在我的心里，眼前那个小女孩儿瘦弱的小身体已然出现在眼前……
　　教师节的教室，总会开着鲜花；教师节的教室，总会收到声声祝福！略有些不同的，这是我人生的一个别样的起点！走进我的新舞台——一（5）班的教室，孩子们迈着小腿儿，伸出嫩嫩的胳膊，献上一束（支）或浓艳或清雅的花儿，发出稚嫩而真挚的祝福：老师，送给您，祝您教师节快乐！我不迭地笑着，说着：“谢谢乖乖……”教室里的欢乐悄然退去时，一个小孩儿从座位上缓缓地站起来，望着我，从她那张动的小嘴可以看出是在叫我，她看上去有些不舒服……我紧走几步，她也慢慢地踱到了我的面前。“怎么了，哪里不舒服啊？***”我俯下身子问她。她的眼圈红红的，两只小手放在胸前……我摸着她的小脑袋，轻轻地问她：“是哪里不舒服啊？告訴老师，好不好？”她的头埋得更低了，小眼镜就要从鼻梁上滑落下来了……我轻轻地在那白皙的鼻子上扶了扶，蹲下身子再一次望着她，她略微抬起头，看着我，小胳膊柔柔地伸出来，小手心徐徐张开，小嘴儿嚅动着：“张老师，我妈妈忘了给我买礼物，我送两片树叶给您……”话说到这儿，她的头又深深地埋了下去，眼泪花儿就快要掉出眼眶了！我心强烈地一震，仿佛被什么刺痛了般，接过那两片树叶，一把抱住了她，泪水一下盈满眼，哽咽着：“乖乖，不要哭哈，这是张老师今天收到的最好的礼物了！我爱您！”她的泪花儿在眼里打着转儿……我亲了亲手中的两片树叶，她绿得那么耀眼！“看，乖乖，我很喜欢你送的礼物诶！”我站起来，含着眼泪，牵着她的小手，高高地举起那两片树叶，对着孩子们说：“张老师从来没收到过这样好的礼物！”看着孩子们疑惑而可爱的小脸，我接着说：“并不是说你们送的都不好，你们刚才送给老师的，代表的都是大家的一片心意，对吧？”孩子们有的点头，有的回答：“是！”“不管你们送了的还是没送的，现在坐端正，老师就收到你们的祝福，收到你们的爱了！”瞬间，站着的，坐着的，一下子，脊背挺得直直的，手儿放得端端的……我牵着小女孩的手，把她送回了她的座位，她也端端正正地坐着，抬起头，用她黑溜溜的小眼珠望着我，泪水已没有了！
　　几天来，我的心久久不能平静，胸口仿佛被什么东西堵住了，眼前这个年仅6岁，双眸清澈而透亮，心思细腻，充满对老师的敬仰与爱的好孩儿一直出现在我脑海：有可能，她那天走进校园，猛然看到了鲜花盛开的校园，她懵懵懂懂的心里似乎有了察觉……这两片树叶儿或许是她在校园里悄悄摘下的，可我竟然没有一点儿想批评她的想法，我的心里还被这两片树叶暖暖地感动着：我该拿什么来爱孩子！
　　（作者单位：四川省乐山市实验小学 614000）