论文部分内容阅读
通过文献研究法,探寻了中西文化中表达相同意义的不同手势表象背后的深层原因。研究发现,中西方同义异形手势差异主要源于中西文字书写习惯、语言深层结构以及中西方形象思维与概念思维、整体思维和个体思维的差异。
中西手势差异的文化渊源
【摘 要】
：
通过文献研究法,探寻了中西文化中表达相同意义的不同手势表象背后的深层原因。研究发现,中西方同义异形手势差异主要源于中西文字书写习惯、语言深层结构以及中西方形象思维
【机 构】
：
安徽建筑大学外语学院
【出 处】
：
新余学院学报
【发表日期】
：
2020年6期
【基金项目】
：
安徽省教育厅人文社科重点项目“手势对词汇提取影响的研究”(SK2019A0655),安徽建筑大学校级教研项目“课程思政视角下《西方文化概论》混合式翻转教学探索与实践”(2020jy51),安徽省教育厅人文社科重点项目“语际语用学视域下的二语语用能力发展理论模型研究”(SK2018A1144)
其他文献
从企业的利润是在企业资金运动中创造的原理出发,论述了财务管理是企业管理的中心,资金管理是财务管理的中心的道理,并提出了落实资金管理的若干行之有效的措施.
在我国对房地产行业调控政策逐渐加强的情况下,房地产企业外部融资途径被进一步收窄,而作为资金密集型企业,内部资金拆借越发频繁。本文在现有政策下,针对集团化房地产企业资
“力的分解”既是高中物理知识体系中的重点也是难点。在教学这一知识点时,不少教师常常是将重心放在如何对某一个力“按作用效果进行分解”上。依据是各个版本教材先前针对
<正> 儿童是人类生命延续的象征,在儿童身上,寄托着人们对未来的希望。在中国的传统文化中,有关儿童的题材、内容是屡见不鲜的。它几乎存在于我国历史、文化、艺术、民俗、工
常熟博物馆藏唐宋墓志为研究常熟唐宋时期乡里建置、县治变迁、读书举业、土地买卖诸问题提供了第一手资料。由此，对了解江南地区唐、末社会的全貌亦提供了珍贵的史料。
在我近30年的教学生涯中，上公开课的次数不算太多，而这些公开课，一般都有一个明确的目标——参赛，拿奖。因此，在参赛之前，要经过多次磨课，像排练一个节目，最后变成表演课，学生回答每一个问题都成竹在胸，老师点评也妙语连珠，整堂课热热闹闹，高潮迭起，天衣无缝，最终大功告成，如愿以偿获奖。可是，每次这样的公开课后，老师和学生都很疲倦，事实上，这样的表演课离真实的课堂太远了。 因此，在上海上的一堂未经雕琢
期刊