创设情境教学法在小学语文教学中的应用

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zero_ak47
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师积极引入情境教学法,能够更高效地提升学生的学习能力,使学生更深入地理解学习内容,加深对所学知识的印象,达到更好的学习效果。
其他文献
<正>习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出,"把党的政治建设摆在首位"。这是对新时代党的自身建设提出的新要求,是对马克思主义执政党建设规律的深刻洞察。我们必须深刻领
云南省洱源县地处洱海的源头,是洱海的主要水源.因此,洱源县生态环境的好坏直接影响到洱海的水环境.历年来,洱源县委、县政府都比较重视洱源县环境保护工作,但随着全县经济、
党的十六大报告把增加农民收入作为全面建设小康社会的重大任务之一.而目前农民收入增长缓慢.增加农民收入的根本途径在于减少农民数量,只有减少农民,才能富裕农民.从我国农
众多研究者认为写作训练在提高英语学习者语言实际运用能力方面能够发挥积极的作用。但直接布置写作任务的做法往往事倍功半,甚至打击了学生的自信心。模仿写作,以建构主义认