【摘 要】
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教育是一个教育者唤醒、引领、激励和帮助受教育者往预定方向自主健康发展的实践过程,教育是一项百年大计的系统性创新工程。驾驭式自主教育是指在教师指导下,学生自我或相互
【基金项目】
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教育部规划科学研究项目“未来课堂形态--驾驭式自主高效课堂理论与实践研究”的阶段性成果。
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教育是一个教育者唤醒、引领、激励和帮助受教育者往预定方向自主健康发展的实践过程,教育是一项百年大计的系统性创新工程。驾驭式自主教育是指在教师指导下,学生自我或相互自觉地开展教育的方式和方法。驾驭式自主教育体系化思想是在驾驭式自主教育的生动实践中,探索形成的指导教育持续健康开展的认识论和方法论,是在教育的全领域、全过程、全要素中运用整体性思维分析和解决问题的思想方法和工作方法。近年来,驾驭式自主教育体系化思想运用于基础教育,极大地提高了学校管理、班级管理、课堂教学的实际效果。
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