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兴趣是求知的内在动力,学习的最有效刺激是对所学的材料的兴趣,它不是天生的特质,而是环境的产物.我们可以通过巧设悬念,课前激趣;创设问题情境,激发学生兴趣;猜谜语,激起兴趣;在质疑过程中,激发学生的学习兴趣等多种方式培养学生的学习兴趣.
浅谈语文教学中学习兴趣的培养
【摘 要】
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兴趣是求知的内在动力,学习的最有效刺激是对所学的材料的兴趣,它不是天生的特质,而是环境的产物.我们可以通过巧设悬念,课前激趣;创设问题情境,激发学生兴趣;猜谜语,激起兴
【机 构】
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河北省滦县杨柳庄小学,河北,滦县,063708
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2010年11期
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