多媒体电教室的组成及其功能

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mimistart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
通过对教师和学生信息需求的研究,根据馆藏特点和现有技术能力,图书馆对读者开展各种类型的特色报务,如通过交互式智能化参考咨询服务系统、各类网络推送技术实现用户的定题
在网络环境复杂化、价值日趋多元化的时代,网络信息的超载、网络语言的无序对中职语文教学的影响,主要体现在对学生语文人文素养和审美能力两个方面。中职语文教师应提高和丰
期刊
随着教育改革的不断发展,新时代的教学方式逐渐多元化,更具有教育的针对性,围绕当前信息化社会形态,我国语言类的教育越来越全面,特别是英语教育中,对于学生的口语、语法、单
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
目前,全校正在开展关于学校办学定位问题的专题讨论,作为国内唯一的一所重点高等航海教育学府,应首先分析研究当前我校的高等航海教育应当如何定位.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
小学生正处于思维、智力和心理发展的初级阶段,还未摆脱稚嫩的成长天性,形象、具体、感性的思维使其对游戏活动的偏爱仍处于高峰状态.而听说训练本身就具备强烈的活动味道,如
期刊
期刊
开展多媒体教学是大势所趋。语文学科在运用多媒体技术的同时如何养护思维,发展学生的主体意识,使课堂焕发出生命活力,值得我们探究。 To carry out multimedia teaching is