【摘 要】
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目的:研究舞龙舞狮进阶体系对青少年竞赛能力的影响。方法:选取60名辽宁省内参与舞龙舞狮运动员作为研究对象,将其随机分为实验组与对照组各30人,实验组采用进阶式教学模式并
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目的:研究舞龙舞狮进阶体系对青少年竞赛能力的影响。方法:选取60名辽宁省内参与舞龙舞狮运动员作为研究对象,将其随机分为实验组与对照组各30人,实验组采用进阶式教学模式并建立进阶体系,对照组采用传统舞龙舞狮培养,进行为期四周的训练,而后对青少年竞赛能力进行对比分析。结果:对照组表现在身体素质与心理素质方面并无变化,实验组身体素质与对照组相比有所提高,但并无显著性差异。在心理素质方面实验组明显优于对照组,且具有显著性差异。结论:建立健全舞龙舞狮培养进阶体系对促进青少年竞赛能力有一定效果,特别是表现在心理层面,
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