【摘 要】
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目的 了解大学生依恋焦虑、孤独感与冲突性使用手机社交媒体之间的关系。方法 2021年6月采用成人依恋量表焦虑分量表、ULS-8孤独感量表与大学生手机社交媒体依赖问卷冲突性分问卷对济南市、武汉市和合肥市某三所高校的347名大学生进行问卷调查，并对数据进行分析。结果 大学生依恋焦虑、孤独感与冲突性使用手机社交媒体得分分别为（2.73±0.82）、（2.20±0.70）、（3.20±0.49）分。不同性
【基金项目】
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教育部新农科研究与实践项目、山东省教学研究与改革项目（Z2020078）； 山东省教育教学研究项目（2020JXZ00）；
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目的 了解大学生依恋焦虑、孤独感与冲突性使用手机社交媒体之间的关系。方法 2021年6月采用成人依恋量表焦虑分量表、ULS-8孤独感量表与大学生手机社交媒体依赖问卷冲突性分问卷对济南市、武汉市和合肥市某三所高校的347名大学生进行问卷调查，并对数据进行分析。结果 大学生依恋焦虑、孤独感与冲突性使用手机社交媒体得分分别为（2.73±0.82）、（2.20±0.70）、（3.20±0.49）分。不同性别大学生的孤独感得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。大学生依恋焦虑、孤独感与冲突性使用手机社交媒体两两之间均呈正相关（r=0.526、0.244、0.285，均P＜0.01）。依恋焦虑可以正向预测孤独感和冲突性使用手机社交媒体（β=0.328、0.185,t=11.518、3.562，均P＜0.01），孤独感可以正向预测冲突性使用手机社交媒体（β=0.184,t=2.209,P＜0.05）。孤独感在依恋焦虑与冲突性使用手机社交媒体之间起部分中介作用，中介效应值为0.061，占总效应的24.80%。结论 大学生依恋焦虑和孤独感是影响冲突性使用手机社交媒体的重要因素，通过改善大学生的依恋焦虑和孤独感能改变大学生冲突性使用手机社交媒体的行为。
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