如何化解高级技能人才培养的“高原现象”

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“高原现象”本是教育心理学中的一个术语,指学习者在学习或技能形成的过程中,特别是中后期进步的速度出现暂时停顿或者下降的现象,简称“高原”、“高原期”、“高原状态”、“高原现象”等。 “Plateau phenomenon ” This is a term in educational psychology, refers to the phenomenon of temporary pause or decline in the process of learning or skills formation, especially in the late progress, referred to as “Plateau ”Plateau “, ”plateau state “, ”plateau phenomenon " and so on.
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