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教育部颁布的《大学英语课程教学要求》提出了网络化教学模式,强调个性化教学和自主学习,从而改变了传统的以教师为中心的教学模式,这对培养学生听说能力和综合应用能力具有积极意义;但是,这种改革不是全盘的否定传统教学模式,它必须"扬弃"(即批判地吸收)传统英语教学模式,做到传统教学模式和网络教学模式之间的互助互补。本文在大学英语网络教学实践的基础上提出了构建大学英语理想教学模式的新主张。