【摘 要】
:
小学数学教学论是高等师范专科学校小学教育专业的必修课,但目前小学数学教学论课程教学中存在很多问题。根据基础教育课程改革中对小学数学教师的要求,必须从教师专业发展的角
论文部分内容阅读
小学数学教学论是高等师范专科学校小学教育专业的必修课,但目前小学数学教学论课程教学中存在很多问题。根据基础教育课程改革中对小学数学教师的要求,必须从教师专业发展的角度提出改革策略,并在充实教育教学理论、探索课堂教学模式、重视职业技能训练、加强教育教学实践等方面进行调整和完善,为新一轮的基础教育课改提供有力的师资保障。
其他文献
目的了解2008年华东地区临床分离菌的分布和耐药特征,指导临床合理使用抗菌药物。方法采用纸片扩散法(K.B法)或自动化仪器法对2008年华东地区23家医院临床分离菌株进行药敏试验及
时代不断在进步,对工程测量质量的要求也上升到一个新的台阶,使得新的测绘技术慢慢地被应用到工程测量中。本文主要对数字化技术在工程测量原图处理做了分析,并讲述运用中需
老子和庄子是先秦道家学派的奠基人,他们向往古朴社会,致力于对现存社会秩序的批判,倡导向原始共产社会的回归,道家学派提出了“小国寡民”的社会模式,“无为而无不为”的治理方略
小学科学课的探究式学习,可通过选择新颖的内容、创设情境、提出科学研究的问题、实验和"玩"等方法培养学生的好奇心.
小学数学教学法是曲靖师院初等教育系数学教育专业的必修课程.其教学效果直接关系到学生毕业后能否适应新时期的小学数学教育教学的要求.因此,作为小学数学教学法课程的教师,
松材线虫是重要的检疫性有害生物,松材线虫病是世界上最具危险性的森林病害,已对我国森林资源造成了严重破坏,需坚决遏制松材线虫病严重发生和扩散蔓延的势头。松材线虫病作
南宋词人张孝祥现存词作一部,为《于湖词》。“于湖”即今之芜湖,所在之地被称为“楚尾吴头”,词人的一生也多在吴楚之间辗转。词本就是以约束流转之形态来抒发丰富多姿之情
研究目的:阐述加拿大农地保护补偿机制,为当前中国正在探索的耕地保护补偿政策提供参考。研究方法:通过文献调研,分析加拿大农地保护补偿机制,从而得出对中国农地保护补偿机制
《古诗十九首》包蕴了许多相反相悖,同时相辅相成的因素,其中有空间距离的疏远与心理距离的紧密、面对死亡的清醒和寻求排遣的热烈以及由己及物的推想和由物及己的触怀等。这
在总结山西房地产业发展现状的基础上,分析影响和制约产业发展的突出问题,根据山西省所处的位置和各市地发展不平衡的情况,提出现阶段加快住宅与房地产业健康发展的建议.