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中捷高级中学经过两年的摸索和实践已经初步形成了以七步教学法为教学程序、学习小组建设为保障、及时教学反馈为教学评价的教学模式。
高中数学教学模式的行动研究
【摘 要】
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中捷高级中学经过两年的摸索和实践已经初步形成了以七步教学法为教学程序、学习小组建设为保障、及时教学反馈为教学评价的教学模式。
【机 构】
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河北省黄骅市中捷高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年22期
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