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多元智能理论及其对教育的启示
多元智能理论及其对教育的启示
来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sirius1394
【摘 要】
:
该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论 ,包括多元智能的定义和内容 ,并对其积极的一面作了充分的肯定。然后 ,结合我国目前教育改革的形势 ,特别是素质教育的开展
【作 者】
:
刘金星
皮立龙
【机 构】
:
赣南师范学院
【出 处】
:
中山大学学报论丛
【发表日期】
:
2004年06期
【关键词】
:
多元智能
评价
启示
学生素质评价
教育培养目标
学校内部教学改革
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该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论 ,包括多元智能的定义和内容 ,并对其积极的一面作了充分的肯定。然后 ,结合我国目前教育改革的形势 ,特别是素质教育的开展 ,从学生素质评价 ,教育培养目标 ,学校内部教学改革三个方面谈了多元智能理论对我们的启示
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