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体育教学往往由于观念滞后、内容陈旧重复等不能发挥其应有的作用。因此，体育教师应转变观念，采取有效措施。本文从体育教学目标意义、教学内容和手段、师生情感进行分析研究，以激发兴趣为主线。让学生充分体会体育运动的快乐，养成终身体育的意识。
将快乐体验融入体育教学的尝试
【摘 要】
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体育教学往往由于观念滞后、内容陈旧重复等不能发挥其应有的作用。因此，体育教师应转变观念，采取有效措施。本文从体育教学目标意义、教学内容和手段、师生情感进行分析研究，以
【机 构】
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福建省晋江市紫华中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年10期
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