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小学美术课堂上的教学评价环节是一节课教学过程的最后一个环节,往往也是容易被忽视的环节.《美术课程标准》中明确提出“在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学生的发展”的目标.因此,如何有效把握教学评价这个环节,如何更深层次地改进学生评价方式,通过评价促进学生的发展、促进课堂教学?
如何有效把握小学美术课堂上的教学评价环节
【摘 要】
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小学美术课堂上的教学评价环节是一节课教学过程的最后一个环节,往往也是容易被忽视的环节.《美术课程标准》中明确提出“在义务教育阶段的美术教育中,评价主要是为了促进学
【机 构】
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四川省内江市威远县严陵镇河北街小学 四川威远 642450
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年36期
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