【摘 要】
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在大众创业、万众创新的浪潮下,文创已经成为我国最有发展潜力、前景最为广阔的领域之一,需要大量具有“双创”素质人才的加入。嵌入“双创”理念的高校文创实践教学,需要基于“双创”理念设计文创实践教学内容,搭建文创实践教学平台,推动文创实践教学相关学科融合,加强文创实践师资建设,促进文创实践成果转化,切实提高高校文创人才创新与创业素质的提高。
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金课题“基于3D打印与综合材料的高校毕业纪念品设计研究”(课题编号:2018SJA0467)的阶段性研究成果。
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在大众创业、万众创新的浪潮下,文创已经成为我国最有发展潜力、前景最为广阔的领域之一,需要大量具有“双创”素质人才的加入。嵌入“双创”理念的高校文创实践教学,需要基于“双创”理念设计文创实践教学内容,搭建文创实践教学平台,推动文创实践教学相关学科融合,加强文创实践师资建设,促进文创实践成果转化,切实提高高校文创人才创新与创业素质的提高。
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