【摘 要】
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目的:探讨健康教育在改善晚期血吸虫病患者生存质量中的作用。方法:通过自身前后配对设计,采用WHO-QOL量表评价健康教育前后晚期血吸虫病患者生存质量。结果:健康教育后晚期
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目的:探讨健康教育在改善晚期血吸虫病患者生存质量中的作用。方法:通过自身前后配对设计,采用WHO-QOL量表评价健康教育前后晚期血吸虫病患者生存质量。结果:健康教育后晚期血吸虫病患者的生存质量在生理领域(t=3.650,P=0.000)、心理领域(t=2.498,P=0.013)、社会关系领域(t=3.527,P=0.001)、环境领域(t=2.766,P=0.006)、总健康评分(t=3.121,P=0.002)及总生活评分(t=2.261,P=0.025)六个维度均有明显提升。结论:系统性的健康教育能有效改善晚期血吸虫病患者的生存质量。
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