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学校改进是一项系统工程,其推进问题化学习探索的难点与重点,是从价值、制度、行为三个方面,运用系统的认识论和方法论形成实践的逻辑,从而提升包括组织管理、课程教学、队伍建设、全面育人等方面的效能。
问题化学习的学校行动路线——问题化学习之八
【摘 要】
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学校改进是一项系统工程,其推进问题化学习探索的难点与重点,是从价值、制度、行为三个方面,运用系统的认识论和方法论形成实践的逻辑,从而提升包括组织管理、课程教学、队伍
【机 构】
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上海市教育学会宝山实验学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年5期
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